Программа школы:
Тема 1. Структура скрап-работы. Скетчи. Основы композиции.
Тема 2. Дизайн цвета. Скрап-бумага.
Тема 3. Обработка края.
Тема 4. Методы скрепления.
Тема 5. Красящие материалы.
Тема 6. Украшения.
Тема 7. Основы флористики.
Тема 8. Эмбосинг - создание текстуры.
Тема 9. Основные скрап-стили
Тема 10. Переплет
Темы будут разбиты на уроки и представлены в виде видео-материалов. Доступ ко всем материалам школы - бесплатный. После каждой темы учащимся будет давать домашнее задание (да-да, как в настоящей школе) и расставляться оценки за его выполнение.
Каждому ученику, за время учебы в школе нужно будет создать:
1) АТС
2) Тэг
3) Открытку
4) Страничку
5) Матчбокс
6) Упаковку для шоколадки/упаковка подарка
7) Конверт
8) Блокнот
9) Гирлянда
10) Миниальбом или кулинарная книга.
Вступительные испытания:
1) Работа: вам нужно сделать дневничок своих успехов. Это должна быть страничка, любого размера. Любой формы. На которую будет нанесена табличка 10х10. По горазонтале - наши темы, по вертикали - форматы работ. На пересечении будете проставлять себе баллы. Оформление страничку принимается любое. Хоть просто чистый блокнотный лист ;) Заодно и оценим ваш креатив!
2) Пост-заявка. Публикуете вашу работу в свой дневник, со ссылкой на это задание. Нам нужно знать ваш "стаж" в скрапе. Какие вы сами у себя видите недочеты? Почему захотели поучаствовать в скрап-школе? Что вам интереснее всего? Там мы сделаем уроки максимально интересными!
3) В дневнике нужно разместить банер проекта.
Я очень захотела пройти обучение. Так сложилось, что о скрапшколе я узнала довольно поздно - первый урок уже бы проведен и истекал срок сдачи домашнего задания по этой теме.
Скрапить у меня получается нечасто и одну небольшую работу могу делать неделю. Поэтому, раз уж я в тот момент задумала оформить коробочку, то и решила нарисовать скетч для нее. А уж после сделала требуемый дневничок.
Итак, вот что получилось.
1. "Дневничок успехов"
Долго рассматривала работы участниц и думала, как сделать. В итоге решила делать акцент на функциональности. Поэтому никаких экстремальных форм и объемных украшений. Предстоящее обучение у меня вызвало радость и восторг, почему-то ощущение детства и праздника. Поэтому когда взгляд наткнулся на эту бумажку, в голове сразу картинка нарисовалась :) Украшения флажки и кружочки тоже сами собой пришли в голову. Хотелось, чтобы дневник, как яркое пятно, поднимал настроение в дождливые осенние дни и напоминал о том, что нужно выполнить очередное задание скрапшколы :)
Единственное - вот беда - никак не могу справиться с картонной обложкой. Все время ужасно сборит на сгибах. Я уж не знаю как это правильно делать...уже и отдельно корешочек узкий вырезала и просто биговала - всегда все топрощится (на фото видно). Так что если кто-то посоветует как у плотного картона сделать аккуратный сгиб и обклеить такую обложку скрап-бумагой - буду очень благодарна!
2. Пост-заявка есть :)
Скрапом начала заниматься в январе 2013. Наконец напечатала свадебные фото и загорелась их оформить в скрап-альбом. Я понимаю, что хвататься за такие глобальные проекты сразу - неправильно. Но так уж вышло. В итоге купила в ближайших книжных и рукодельных магазинах какие-то материалы и стала делать странички - абсолютно по наитию. Потом поняла, что мне невероятно нравится сам процесс скрапа и все что с ним связано. Стала очень много читать, смотреть на эту тему, прикупила некоторые спец-материалы и стала учиться делать более простые работы. И вот парадокс - сейчас, имея небольшой опыт и некоторые знания, мне гораздо страшнее и сложнее браться за очередную страничку в альбом, чем было вначале, когда я ничего не знала.
Недочетов много, практики пока мало было. Надеюсь узнать много нового и научиться применять знания на практике. Интереснее всего научиться оформлять фото и разбираться в стилях.
3. Баннер - на панели справа.
Домашняя работа по первой теме:
Нарисовала такой скетч:
Главным элементом хотелось видеть цветок из ткани. Остальные элементы расположила по главной нисходящей диагонали (почему-то увиделось мне именно так, а не по позитивному направлению). А разрывы подложки по правилу трех третей.
Фото делала в процессе, некоторые не окончательный вариант.
Вот, что вышло в итоге:
Снимала в разных условиях, цвета перевраны. На первом фото оттенки ближе всего к реальности, только чуть темноваты.
Хочу поучаствовать с этой работой в Шкатулочном задании
Вдохновлялась палитрой от Сокровищницы идей
Глядя на полученный результат, показалось, что три "листика" из тесьмы слева цветка как-то не очень вписываются сюда. Этот элемент вроде как такой синтетический и с блеском и жестковат по форме, а все остальное мягко-кругло-винтажное. Тем более и на скетче его не планировала. Еще показался лишним дырокольный элемент справа, он как будто искажает мою задуманную диагональ (убрала его потом). Ну и потом уже только разглядела, что не везде ровно все получилось (скраплю в походных условиях, при плохом освещении и стоя, так как доча спит рядом в кроватке - на свет и звук стула реагирует). Думаю, если на нормальном столе, сидя и при свете некоторых косяков можно было бы избежать )))) А сейчас уже разглядывая фото в своем посте, подумалось, что и без разрывов на подложке можно было бы обойтись, больше б воздуха осталось )))) Все, хватит самокритики :) Буду ждать вердикта учителей :)
P.S. Кстати, очень полезным оказалось чтение разбора работ других участников. Просто невероятно подробные и грамотные комментарии. Это как дополнение реальных примеров к тем, что приведены в конце видеоурока. Это помогло мне гораздо лучше понять и прочувствовать принципы композиции. И если бы я делала свою работу сейчас, то подошла бы более осознанно к деталям.
Спасибо, что заглянули! Буду рада любым комментариям и очень жду разбор своей работы. :)
